Els crítics literaris més implacables
Xiquets i adolescents de la generació 2.0 revolucionen la cadena del llibre juvenil gràcies a Internet i a les xarxes socials
El País
La llista és interminable, una selva on els adults es perden fàcilment. Els adolescents 2.0 han trencat les barreres, són ubics, estan per tot arreu. Els editors s'han vist sorpresos i superats per aquest fenomen espontani. Van a la caça dels blocaires adolescents amb més seguidors i els regalen llibres, conscients de la publicitat gratuïta, tremendament exponencial, que això suposa. Hi ha joves que es venen clarament i descarada: "Ets una editorial interessada a fer-te una ressenya?". Moltes de les editorials valencianes estan presents en les xarxes socials, però merament com a anunciadores de novetats, no com a participants actius. I només Maeva té en la web un fòrum obert als lectors, però sense massa èxit: els joves prefereixen escriure's entre ells.
"La gràcia d'aquests blocs és que estan fora de la tutela dels mestres", afirma Gemma Lluch, professora de Literatura Catalana de la Universitat de València i experta en Teoria sobre la Lectura i la Literatura Juvenils. "És una conseqüència de l'ús de les xarxes socials i del model que va encetar Laura Gallego". Aquesta escriptora de Quart de Poblet va ser pionera pel que fa a l'ús d'Internet i de la 2.0: té 8 000 seguidors en Twitter i la seua web supera els dos milions de visites. "El secret? Laura, a més de ser una bona escriptora, coneix els adolescents i, sobretot, els valora, els respecta, els escolta i conversa amb ells", es llig en el bloc de Gemma Lluch (lluchg.s.uv.es), que també participa en Facebook, Twitter i Google Plus.
Arran d'aquest fenomen, Lluch ha posat en marxa un projecte d'investigació internacional anomenat "Disseny, acompanyament i avaluació de la promoció de la lectura en 2.0", amb la col.laboració d'altres experts de Mèxic, Xile i l'Argentina.
Llig l'article complet a:
http://www.elpais.com/articulo/cultura/Els/critics/literaris/mes/implacables/elpepucul/20111020elpepucul_4/Tes
Amunt
Opinió
Enviar a un amic
Tornar