Utilitzem galletes pròpies i de tercers per realitzar l'anàlisi de la navegació dels usuaris i millorar els nostres serveis. Al prémer ‘Accepte’ consenteix aquestes galletes. Podeu obtenir-ne més informació, o bé saber com canviar-ne la configuració, fent clic a Més informació
Portada > Notícies

Quatre autors a la recerca del lector adolescent

Pasqual Alapont, Teresa Broseta, Vicent Dasí i Juan Ramón Barat revelen a ARTS les seues estratègies per a captar l'interés dels joves

El Mundo / BEL CARRASCO | 28-12-2017

L'escriptor Pasqual Alapont. JOSÉ CUÉLLAR

L'escriptor Pasqual Alapont. JOSÉ CUÉLLAR

Galeria d'Imatges

Com aconseguisc que el meu fill llija? Es passa el dia enganxat al mòbil, al portàtil i als videojocs. Jo, a la seua edat ja havia llegit tot Jules Verne, Agatha Christie i començava a interessar-me pels clàssics». És el típic comentari de pares i mares desesperats per la indiferència que mostren els seus fills per la lletra impresa. Els professors també intenten arrancar als xavals dels seus propis somnis per a iniciar-los en els infinits universos imaginaris de la literatura de ficció i millorar els ínfims nivells de comprensió lectora. Abduïts per les hormones i les xarxes socials, els adolescents es resistixen a deixar-se portar per la màgia de la lletra impresa, negre sobre blanc, sense moviment ni colors, i en només dos dimensions! Tenen el cap en altres històries.

Però els que més reflexionen sobre l'espinosa qüestió de com captar la volàtil atenció dels menors són els autors que es dediquen a escriure per a ells. Quatre autors valencians, tots ells amb experiència en este camp, revelen a ARTS els seus trucs i estratègies per aconseguir-ho.

Pasqual Alapont, a qui sovint li pregunten els professors com fer que els xavals lligen, suggerix una tàctica de xoc. «De vegades, em fa ganes de dir als docents que s'atrevisquen a prohibir la lectura, que un dia entren a classe amb un llibre a la mà, que diguen als seus alumnes que aquell llibre els canviarà la vida, que els el recomane vivament, però que després els mire als ulls i que els diga que potser aquell no és un llibre apte per a ells, que no creu que tinguen la capacitat d'entendre'l i que millor que no el lligen. Després els demanaria que deixaren el llibre damunt la taula i que, amb una excusa, abandonen l'aula uns minuts. M'hi jugue un cigró que el títol no passarà desapercebut».

Alapont va obtindre un gran èxit amb la novel·la juvenil L'infern de Marta (Bromera) sobre la violència masclista i l'octubre passat va publicar en esta mateixa editorial És complicat, que aborda el problema des de la perspectiva de David, un xiquet de set anys.

«No hi ha receptes màgiques per a fer que algú s'aficione a la lectura, però hi ha hàbits que són recomanables, com el fet de llegir contes als menuts», diu Alapont. «La lectura compartida és un bon estímul per a despertar el plaer de llegir, i si al final, passats els anys, no s'aconseguix un lector, almenys pares i fills s'hauran procurat un bon record del simple fet d'estar junts. Vol dir això que hem de renunciar a promoure l'ús de la lectura entre els joves? No, clar, però potser caldria evitar que s'associara amb una imposició».

[Continua llegint-ne]

Opinions Deixa la teua Opinió
No existeixen opinions per a aquest element.
Deixe la seua opinió
Títol
Valoració 0 1 2 3 4 5
  

Amunt OpinióOpinió Enviar a un amicEnviar a un amic TornarTornar

AEPV
AEPV
Amb la col·laboració de la Conselleria
d' Educació, Investigació, Cultura i Esport
Amb el suport del Departament de Cultura
FULL-Fundació pel Llibre i la Lectura
Gran Via Ramón y Cajal, 1 - 3a
46007 València tel. 96 394 50 03
info@fundaciofull.com
Diseño y Desarrollo Web Im3diA comunicación